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屬靈分享


藉親子關係 打開家長福傳事工


文︰賴彩媛

每個周日,各間教堂都透過主日學都教導幼兒認識聖經真理,讓他們從小在信仰上紮根,可是,陪伴他們回來的家長卻未必全是信徒,當孩子在信仰日漸成長時,這群家長的生命又能否與上帝連結呢?

事實上,各間教堂都把握機會推動家長的福傳事工,當孩子在主日學學習時,不少教堂牧者同工,又或者是主日學部的部長與導師都會趁機與家長傾談,慢慢建立關係。雖然家長起初接觸教堂是因為孩子的緣故,但往往家長後來也成為教堂的一份子,投入教堂生活,讓上帝成為他們「一家之主」。

 


香港聖公會牧愛堂致力推動家長事工,早前舉辦的「同行原味道」親子互動工作坊是其中一例。

 

教堂活動促進親子關係

日前,香港聖公會牧愛堂舉行主日學部部慶,藉此機會與香港聖公會福利協會「心意行動」舉辦「同行原味道」親子互動工作坊,邀請約80名兒童主日學部的親子共同參與,藉活動增加親子的情誼,發揮同行的力量,讓彼此心靈得到滋養。在工作坊內,「心意行動」負責社工蕭慧明姑娘介紹多個家庭玩意,符合不同環境而就地取材,例如簡單只用紙筆就能進行的「天下太平」、「井字過三關」,又或在家中用膠樽及橙子進行「水果保齡」;在外出乘搭巴士或等待巴士時則可進行「車牌大搜查」,讓孩子在短時間內找到特定的車牌號碼等等,這些簡單的遊戲都令親子間的交流提升,玩樂無窮。

不但如此,工作坊更讓親子間即席玩樂一番,進行激烈的「毛巾舞獅」比賽,家長與小朋友一前一後,掀着大毛巾要盡快到達終點,講求親子間的合作。不少家長直言在家中甚少親子玩樂時間,常常都只是各自看電視、玩電話,在外出坐車時也可能選擇閉目養神,是次工作坊真的令他們感受到親子互動的樂趣,說說笑笑享受親子間的窩心時刻。


「毛巾舞獅」比賽講求親子間的合作與默契。

家長與教堂建立信任關係

活動固然有助親子關係,可是若回到家長信仰成長的層面,兩者又有何關係呢?梁麗娥牧師分享說道︰「家長福傳事工不只限於口傳福音的『談信仰』,反而要明白不少家長將親子關係或孩子的成長放在首位。因此,若能透過親子活動接觸家長,先讓家長對教堂感到一份親切感,有助家長建立對教堂的信任,日後再邀請家長參與崇拜或其他教堂活動自然事半功倍。此外,當家長遇到需要支援的時候,也能坦誠向牧師或教友分享,讓他們在生活的點滴中感受主愛,逐步開放自己去接受福音。」

在牧愛堂的家長事工裏,教堂積極與家長建立關係,例如透過主日學時段與家長傾談,又或者在學校家長小組聆聽他們的分享,而各導師們更會在平日再以電話關心家長需要。此外,教堂更會力邀家長參與每年一度的教堂旅行,以遊戲形式令家長認識更多教友,提升對教堂的親切感。

就這樣,教堂與家長的關係逐步建立。曾有家長的孩子較為活躍,家長不懂如何控制孩子的行為,在育兒上感到挫敗,幸而在主日學導師的關心下,家長有表達感受、抒發情緒的空間,而導師也為家長尋找適合的資源,轉介家長與社工傾談,令家長在育兒路上不感孤單。

連結信仰 親子共成長

孩子在教堂的成長帶動家長的生命一同成長,切切實實地將生命連結於上帝。其中一名家長,因兩名女兒就讀牧區內的聖公會學校而認識牧愛堂,不但女兒在教堂建立團契生活,該名家長如今更成為牧愛堂的主日學導師之一呢!另有一名家長,於年少時曾有過教堂生活,卻因成長過程中的種種因由而阻礙了對信仰的堅持,但到了他為人父親後,深感信仰的真理與價值觀都對孩子有正面的影響,於是他不但帶孩子回到主日學,自己也重拾信仰生活了。

福傳工作並沒有既定的準則,誠如昔日保羅勸勉信徒說︰「向甚麼樣的人,我就做甚麼樣的人,無論如何總要救些人。凡我所行的,都是為福音的緣故,為要與人同得這福音的好處。」哥林多前書922節下至23)當家長感受到教堂對其子女的關心,以及對其家庭的支援時,這些橋樑都有助家長與上帝連結,讓孩子與家長的信仰共同成長。

    

2018-08-05   更新
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「金融海嘯」為全球帶來經濟危機,各地的經濟、政治、社會、和民生都受到衝擊。鄺保羅大主教一直關心不利環境對教友和普羅市民的影響,經過多方合力籌劃,教省確定並委託福利協會統籌執行「心意行動」計劃,目標是為教友、堂、校和社服機構的同工及其家人提供多層次的支援,在不利環境之中強化彼此關顧和支持,延伸「關懷教會」的優良文化。