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知心話


生命小領袖 信、望、愛的宣揚者


 文︰賴彩媛

 
「唔知你哋有咩生日願望呢?其實生日最重要係記得感謝爸爸媽媽對我哋既養育,好好孝順同報答佢哋……」在聖公會聖約瑟小學的早會上,講員帶領全校學生作出反思,但這次,站在台上的不是老師,而是「生命小領袖」。
 
「生命小領袖」完成「一個有意義的聖誕節」的壁報。

 
 
節日分享 啓發反思
三年前,聖公會聖約瑟小學開始招募高年級生擔任「生命小領袖」,他們會協助張貼印有金句的相片於走廊,又或者設計與生命教育相關的主題壁報;他們也會站在台上,在早會時間作出宣佈與分享,例如提出新聞大事,引發同學對社會的關注;又或回應學校本年度「挑戰自我,堅毅求進;自學創新,盡展潛能」的主題,以生活化事件啟發同學思考,而每月宣佈「每月 Sing昇星」就是其中一例,鼓勵同學在生日不應只定睛於禮物,卻要思想父母的養育之恩,主動珍愛身邊的人和事。
 
當初推動「生命小領袖」,既為了建立校園的關愛文化,亦讓參與學生培養品德。因此,不論是預備壁佈,又或是在台上演講前,生命小領袖都需要自行搜集相關的生活事件,亦會提早反思題目的訊息。例如在去年聖誕節,他們以「一個有意義的聖誕節」為題,鼓勵同學聖誕節除了吃喝玩樂以外,想一想如何在節日裏表達愛心,負責的生命小領袖先作出自省,有學生回應自己學會了節儉,不用父母贈送聖誕禮物;有學生更指不去食聖誕大餐,將金錢用作買禮物予社會上有需要的群體呢!
 
「生命小領袖」於早會分享有關生命教育的課題或事件,啓發同學反思。

 
 
抓緊成長機會
每年度的「生命小領袖」吸引一眾學生爭相參加,今年十二個名額卻收到五十多份報名表格,足見學生的積極回應,而現年就讀小六的周軒芝、沈樂詩和何樂遙更成為「三朝元老」,三年來投入「生命小領袖」的服務崗位。周軒芝形容自己以往性格內斂,不擅與同學建立關係,沒有甚麼朋友,也欠缺自信心,當四年級舉辦「生命小領袖」招募時,她知道是提升自信心的好機會,鼓起勇氣報名,結果三年過去,她果然有着明顯的成長,在早會宣佈時的表現非常淡定,更身兼社幹事、英語大使等等不同崗位。現在的周軒芝既有自信,也有朋友,她笑說多了一份「明星風範」。
 
這份「明星風範」來得不易,需要「生命小領袖」的積極投入,再加上校內教師的栽培才能慢慢建立,其中學生輔導主任李雅穎姑娘會為他們提供訓練,教導演講技巧和社交技巧等等,起初學生會照讀李姑娘的預備講稿,後來卻會自行作出修訂,將自己的想法也放在其中。另一名「生命小領袖」沈樂詩自言最享受的在台上演講,雖是短短的時刻,卻為她帶來大大的滿足。
 
至於何樂遙則欣賞「生命小領袖」的多元性,給予他發揮的空間,他既可以在演講時嘗試不同的演繹方法,也可以因應不同主題而參與各類活動,感到非常有趣,也從中得到成就感。例如在全校師生活動「愛.傳送」中,先由老師親製朱古力,連同鼓勵說話贈送學生,而翌日學生會向送出心意的老師親自道謝,增加校園和諧關愛的氣氛。
 
學生們點滴的進步與嘗試,都見證着他們的轉變,這亦是學校每年招募「生命小領袖」的原因。盧美欣校長說道︰「我們在挑選『生命小領袖』時,不是以成績為主要考慮,希望能給予不同學生都有學習的機會,當學生得着這份機會時,已是他們成長的契機,讓他們得着不同渠道去發揮自己的才能,成為信、望、愛的孩子——有自信,有目標,也懂愛人愛己。」「生命小領袖」的品格素質得以建立時,他們向其他同學宣揚的力度必會更大,因為他們所宣揚的,正是其生命成長的寫照。 
2017-04-30   更新
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