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知心話


「用心造就會有生命」- 與玩偶做朋友


文︰賴彩媛
 

由製作皮影偶到「海盜大戰」的劇本創作,都由學生一手包辦。

 
 
小時候,床邊的布公仔是我們傾心吐意的好朋友,不論喜怒哀樂,布公仔會靜靜地聆聽,然後送給我們一個暖暖的擁抱。長大了,回想這天真回憶也許不禁失笑,但當初用心看待布公仔的態度,原來卻在不知不覺間,祝福了我們的成長。
 
賦予生命 投放感情
聖公會基恩小學的學生不但樂於與布公仔做朋友,更有機會自製專屬自己的皮影偶、襪偶和海綿偶,用心製作,為它們賦予生命。本年度基恩小學參與由康樂及文化事務署和「偶友街作」合作舉辦的「偶戲夢工場」戲偶培訓計劃,為二十多名高小學生安排為期半年的課程,除了培訓學生的藝術能力及團隊合作精神外,更傳遞他們一個重要的訊息——「用心造就會有生命」。
 
在課堂裏,所有布偶皆由學生親手製作,「皮影偶」以紙、筆、竹枝,讓學生嘗試以光與影敍說故事;「襪偶」讓學生親手將平凡的襪子換上百變造型;「海綿偶」運用海綿柔軟的特性,讓學生製作一隻鐵支偶,要操控得宜必須有耐性。因着學生為演繹玩偶所付出時間和心思,它們不再是冷冰冰的死物,卻是融入了學生的感情,更已經成為了他們的友伴。
 
負責此計劃的區淑儀主任表示︰「看到學生在課程中的轉變,由起初只着重製作玩偶的細節、美觀性,到表演時投入角色,投放感情,既為玩偶賦予生命,同時也珍惜玩偶的生命。」這份「用心造就會有生命」的態度,更植根於學生的生命,六年級生張皓從偶劇中建立「萬物皆有情」的觀念,例如以往會採摘植物,但如今卻不再如此,不欲奪去植物美好的生命;又例如一直被冷落的舊玩具,如今會看看有否途徑捐贈他人,令玩具「重生」,自己也學會珍惜更多,不再胡亂購置新玩具。
 

(左起)許亦蕎、區淑儀主任、彭詩穎和張皓投入「偶戲夢工場」戲偶培訓計劃

 
 
創意劇本 集各人之大成
最能體現玩偶之生命力,莫過於由學生們親自創作的一幕幕偶劇,配上響亮和生動的對白,將玩偶活靈活現於觀眾眼前。有學生以海盜電影為靈感,製作海盜及八爪魚造型的皮影偶,上演一幕海上爭霸戰;有學生以色彩繽紛的襪偶演繹太空歷險記,更認真製作火箭和城堡等道具,令劇情更為豐富;至於海綿偶的操作方式與木偶相似,玩偶的一舉手一投足都非常仔細,輕易吸引觀眾的目光。
 
精彩偶劇的背後,承載着學生的成長點滴。六年級生彭詩穎憶述,表演隊伍以三人為一組,起初各自表述自己心儀的劇本,也容易有意見不合的時候,幸好組員間以溝通化解爭執,嘗試在三個獨立的故事中抽取共通點,互相遷就,再加上老師的意見,最後反倒共同創作了一個意想不到的新故事。五年級生許亦蕎也有同樣得着,由於計劃中的二十多名學生橫跨小四至小六,組員不一定是自己相熟的同學,但許亦蕎慶幸在過程中有機會彼此認識,有不同意見時亦會互相商量。
 

在製作玩偶中體驗「與偶為友」的樂趣,到設計偶劇發揮的創意,再加上由排練至演出過程中的團隊協作解難能力,激發到學生的自主學習精神。玩偶不只是孩童的玩伴,更可以是他們成長中獨特的學習夥伴呢! 

2016-05-29   更新
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「金融海嘯」為全球帶來經濟危機,各地的經濟、政治、社會、和民生都受到衝擊。鄺保羅大主教一直關心不利環境對教友和普羅市民的影響,經過多方合力籌劃,教省確定並委託福利協會統籌執行「心意行動」計劃,目標是為教友、堂、校和社服機構的同工及其家人提供多層次的支援,在不利環境之中強化彼此關顧和支持,延伸「關懷教會」的優良文化。