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知心話


「生命友師.同行計劃」讓成長夢想啓航


文︰賴彩媛
 
成長,總是伴隨着挑戰而來,特別基層家庭因着經濟與環境上的限制,孩子面對的挑戰更大。為了讓基層的學生得到與他人同等的學習機會,「生命友師.同行計劃」藉由學校、家長及友師的同行關懷,既以一連串的活動擴闊學生視野、裝備自己,更為他們與校友、教友進行配對,陪伴他們規劃未來。
 
 
學生有機會隨「明哥」探訪露宿者,了解他們的現況與需要。
 
跨代關係 互相學習
「生命友師.同行計劃」由聖公會聖西門呂明才中學與聖公會白約翰會督中學合辦,並獲香港聖公會青山聖彼得堂、聖馬提亞堂、聖約瑟堂、聖腓力堂,以及基督教協基會屯門綜合青少年服務中心協辦,屬於社會福利署「兒童發展基金」的校本先導計劃。「生命友師.同行計劃」自2014年推行,為期三年,至今走到計劃一半,漸見成效。月前有幸與聖公會白約翰會督中學的參與者傾談,細聽他們的分享與得着。
 
來自聖公會基樂小學的藍志偉校長,在忙碌工作下仍然承擔「友師」一職,以飯聚、WhatsApp等途徑關心兩名同學,讓他了解青少年的需要更多。「不少年青人缺乏目標,加上經濟能力所限更難開拓視野,減少了他們經歷生活的機會。透過計劃與學生們接觸,在他們面對考試或學業挫折時打打氣,幫助我學習從他們角度思考更多,亦見證學生透過活動體驗擴闊視野。」一年半的友師生涯,最叫藍校長開心的莫過於學生主動約他用膳,這份難得的跨代關係,對友師、對學生也是成長,藍校長更期望「生命友師.同行計劃」往後能在小學內推行,可見他對計劃的評價極高。
 
紹材是另一名友師,是香港聖公會聖馬提亞堂的教友。為了走近學生心靈,紹材不但與他們踏單車,亦欣賞話劇《相約星期二》,希望他們身心皆得益。何以如此花心思與學生相處?紹材說得輕描淡寫,提到自己在成長路上經歷不少,難免會有灰心,不希望年青人多走冤枉路,因此,當他聽到學生「從未諗過夢想」時,紹材更希望與他們同行,助他們追夢。
 
多元活動規劃目標
事實上,「生命友師.同行計劃」非常支持學生尋求目標與夢想,除了有「友師」作學生的成長導師,陪伴他們探索自我外,亦推行「目標儲蓄」。學生家庭每月儲蓄二百元,便會得到社會人士的同等金額捐款,完成目標儲蓄的學生,更可獲特別獎勵$3000,即兩年供款期後學生可獲合共$12600,實踐個人理想。紹材的配對學生之一羅浩文,表示希望可以參加遊學團,讓自己大開眼界;同時亦想於自己的興趣——足球上加以發揮,一展所長。
 
透過計劃,友師與學生不只留於空想或紙上談兵,卻在一連串的活動中探索更多的可能性,建立更深刻關係。例如正能量訓練、技巧培訓、生涯規劃、理財知識、模擬社會遊戲等等讓學生裝備自己;而義工服務更讓他們擴闊圈子,連結自身與社會,友師與學生更可以溝通不同的觀點與角度,如早前探訪深水埗區露宿者時,參加者有機會看見社會的另一面向,不論是友師或是學生,都激勵了他們踏多一步,關懷自己不熟悉的群體,了解他人的需要更多。
 
看得見的成長
各式各樣的活動,全是為着學生的好處,讓他們成長路上留下美好腳蹤。聖公會白約翰會督中學的黃美意副校長感謝友師們願以生命影響生命,同時亦為學生受教的心而深受感動,說道︰「當學生得着認同、鼓勵,甚至有人支持他們追夢時,他們擁有目標、方向,學習動機自然會提升。有一名參加計劃的學生在中一時成績稍遜,勉勉強強才能升班,但往年中三開始卻突飛猛進,考進全級二十名內,更變得主動,領導能力也提升了。」
 
除了學業層面外,有些友師、學生更得到意想不到的收獲。校友王大山與配對學生老友鬼鬼,在玩笑間偶爾引導學生思考人生,想想人生的意義,談談夢想,竟有一名學生後來跟隨大山回到教會,二人甚至在崇拜前分享《標竿人生》一書呢!
 
生命的成長往往在不知不覺間發生,不論是學業上的進步,性格上的突破,以至心靈上的啓迪,相信都成為學生們寶貴的人生禮物。

2016-02-12   更新
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「金融海嘯」為全球帶來經濟危機,各地的經濟、政治、社會、和民生都受到衝擊。鄺保羅大主教一直關心不利環境對教友和普羅市民的影響,經過多方合力籌劃,教省確定並委託福利協會統籌執行「心意行動」計劃,目標是為教友、堂、校和社服機構的同工及其家人提供多層次的支援,在不利環境之中強化彼此關顧和支持,延伸「關懷教會」的優良文化。