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屬靈分享


正向思維——主日學導師的強心針


作者:蘇菲亞‧溫特(Sophia Winter)
編譯:廖睿詩
 
 
 
管教孩子是很容易讓人失去自信,甚至灰心頹喪的任務。讓我們陷入窘境的癥結,有時正正就是我們的心裏話,在我們腦內窸窸窣窣,叫我們如臨大敵,以為這是一場必敗之仗。讓我們來聽一聽︰
 
我做不到的,管教之事讓我發窘
「我做不到」是自我限制的言辭,讓我們落入惡性循環,最終真的管不好孩子。如果你傾向這樣想,試以經文來裝備自己︰「我靠着那加給我力量的,凡事都能做。」(腓4:13)從此,不論遇上什麼情況,你的態度會更為積極,做事亦更有把握。
 
我只是一個義務的主日學導師
「只是」這措辭對你有害而無益,把它從你的思維中刪掉。你的表現會模塑一個孩子的生命,你很可能就是他這生當中唯一願意矯正他的不當行為,並為他注入積極、正面元素的人。上帝安排你置身於每個處境當中都是有原因的,即使並不一定是很明顯的任務,你也有責任好好處理。記着,要成就這些事不在於你有什麼能力,唯靠上帝的指引,相信上帝會引導你妥善應對面前這孩子的行為問題。
 
我想放棄
即使面前這孩子的行為如何惡劣,只要我們稍微靜下心來也會知道,放棄其實是最壞的選擇。為孩子的好處着想,堅持正確的事。生命中最嚴峻的挑戰往往會帶來最大的回報。打起精神!採取積極的行動引導這行為不端的孩子走回正路。當你發現孩子因為你而有好的轉變,得以建立自尊、自重感,而其他孩子也可以重新享受上主日學,你會雀躍不已、滿足無比。容許自己對兒童事工存有希望和夢想,不畏艱辛地闖過重重難關。讓「這一切都會過去」成為你個人――亦是最真實――的座右銘,為這個寶貴的孩子和他(她)的家人付出努力。
 
我真的可以挽回這孩子?
著名心理學家及哲學家威廉‧詹姆斯(William James)說︰「人最深層次的渴求,就是受到賞識。」這種先天的需要卻往往得不到滿足。因此,讓孩子知道,不論他(她)是在什麼境況,你也珍視他(她)。當你用真心看待這孩子,你的一言一行都深具影響力,你的努力必定會帶來果效。請你相信,你的欣賞和重視可挽回這孩子。
 
請記住,你所作的努力是要讓這孩子與耶穌有更深入、更密切的關係,為孩子帶來永恆的益處。懷着正向思維走進主日學教室,你將無往而不利!
 
 
作者蘇菲亞‧溫特(Sophia Winter)為Group Publishing, Inc的廣告總監。
 
編譯者廖睿詩為本中心編輯。
 
此文得蒙Children's Ministry Magazine允許編譯及刊載,本中心深表感謝。

2013-01-16   更新
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