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知心話


關愛校園(二):聖公會白約翰會督中學 學生全年服務逾二萬小時


文:馮婉儀
 
        「服務他人的態度應從小培養,但賣旗也要十四歲或以上才能夠參加,那已經太遲了。」聖公會白約翰會督中學副校長簡玉冰說,學校一直鼓勵學生參與義工服務,以建立關愛文化,加上在新高中課程中,社會服務亦包含在「其他學習經歷」之內,故校方近年作有關整合,並推出「校本義工服務嘉許計劃」,將班長、領袖生和學生會會長等校內公職和服務類別訂下認可服務時數作為記錄,去年全校學生就在社區和學校服務了共逾二萬小時!
 
四位曾在社會福利署「義工運動」中獲頒金獎的中六同學表示,參與義工服務,可紓緩學習壓力、提升溝通技巧和與人合作能力,能夠幫助有需要的人,還很有滿足感。  
 
        簡副校長表示,不是每個學生都有充足的社區網絡和資源參與校外服務,但其實他們在校內無時無刻都有服務他人的機會,如指導學弟學妹做功課,而嘉許計劃能協助學生將所參與的服務經驗量化、累積和記錄,讓他們在學期終能夠更具體地回顧自己過去的服務經歷,以訂定來年的服務目標。若服務時數達到指定級別,校方更會代同學向青年協會的「有心學校計劃」和社會福利署的「義工運動」申領嘉許狀。「雖然所謂的『獎勵』可能只是個襟章,但學生已很開心,最重要是那份認同感,有助他們建立自信。」上年,全校就有611和115名同學分別在這兩個義工計劃中獲得嘉許,其中有六名學生全年服務更逾二百小時!
 
同學在「恩澤膳」的辦事處內幫忙點算食物,以便派發予區內有需要的申請者。
 
        福利協會轄下的食物銀行「恩澤膳」元朗辦事處就附設於白約翰會督中學內,學生當然沒有放過這個服務社群的機會,逢星期六輪流回校幫忙執貨架和分派食物,並獲得提名,在「元朗區傑出義工選舉2010」的青少年團體組中取得優異獎。不時協助校內社工籌辦活動的中六生朱慧嬋坦言,很喜歡透過說話和行動直接幫助別人的工作,「在『恩澤膳』的服務中,最記得有位申請者因為兒子工傷而出現生活困難,才前來求助,令我更加明白到基層人士的苦況。」快要大學選科的她還考慮以社工為志願呢!
 
同學在協助執拾貨架。
 
 
學校是育人的地方,除了灌輸知識,更要培養學生有關愛助人的心。為此,「心意行動」將會以系列形式,報道各聖公會中小學校在建立關懷文化方面的工作和特色,期望能互相砥礪,鼓勵聖公會群體內的成員能學習關顧身邊的人,將心意化為行動,延伸「關懷教會」的優良傳統。
 
2011-12-03   更新
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海嘯起源於人性叛逆

關於心意行動
「金融海嘯」為全球帶來經濟危機,各地的經濟、政治、社會、和民生都受到衝擊。鄺保羅大主教一直關心不利環境對教友和普羅市民的影響,經過多方合力籌劃,教省確定並委託福利協會統籌執行「心意行動」計劃,目標是為教友、堂、校和社服機構的同工及其家人提供多層次的支援,在不利環境之中強化彼此關顧和支持,延伸「關懷教會」的優良文化。