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知心話


文:聖公會聖基道兒童院

  樂恩是一個精靈可愛的小一學生,但很多同學都不喜歡和他玩,因為他常常會不小心碰撞到其他人,自個兒走路也有機會無故絆倒或跌倒。他玩遊戲時也表現得「論論盡盡」,動作姿勢笨拙,跳繩跳不到,拋接球更是手忙腳亂!

大肌協調能力知多少?

  樂恩的情況是「大肌協調發展不足」,大肌協調能力主要包括手眼協調能力、平衡力、核心肌能、動作策劃及執行能力等等。以上項目發展欠佳的小朋友,動作會顯得較笨拙,亦未能流暢地完成特定的動作,當參與較高層次的運動時,更會顯得有心無力,久而久之,容易影響小朋友的自信心及身心成長。

  大部份孩子因應不同年歲的成長里程,每天在生活或課堂活動中,已能學習到不同的大肌協調技巧,從中建立所需的基礎運動能力,繼而建立自信心、耐性及專注力。但「大肌協調能力不足」的小朋友,必須要配合額外的集中訓練及反覆不斷的練習,才能有效提昇大肌協調能力,從而達至同齡小朋友的水平。

正視「大肌協調能力不足」

  很多家長十分關注孩子的智能及學習,卻常常忽略「協調能力」的發展,但人的成長環環相扣,協調能力失衡,也會破壞其他能力,例如專注力、處事系統及自尊感等等。因此,當家長發現孩子表現笨拙,切勿掉以輕心,以免錯失了改善問題的黃金期。
 

 

2010-11-29   更新
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海嘯起源於人性叛逆

關於心意行動
「金融海嘯」為全球帶來經濟危機,各地的經濟、政治、社會、和民生都受到衝擊。鄺保羅大主教一直關心不利環境對教友和普羅市民的影響,經過多方合力籌劃,教省確定並委託福利協會統籌執行「心意行動」計劃,目標是為教友、堂、校和社服機構的同工及其家人提供多層次的支援,在不利環境之中強化彼此關顧和支持,延伸「關懷教會」的優良文化。